12月26日，為深化“探究式學(xué)習(xí)”實(shí)踐，加強(qiáng)與共同體學(xué)校的交流合作，沐川縣沐溪小學(xué)舉辦《“探”課堂之新境，“究”學(xué)習(xí)之方法》教學(xué)研討活動(dòng)。共同體學(xué)校全體青年教師參加活動(dòng)。

沐溪小學(xué)校長何林霜作專題講座《探究深度教學(xué)，引領(lǐng)思維成長》，深入分析當(dāng)前教育大背景，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐問題啟發(fā)教師思考。從傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的融合，到“探究式教學(xué)”的具體操作，再到“千米主題活動(dòng)”案例學(xué)習(xí)，深入淺出的講解為青年教師帶來一次成長的洗禮——引領(lǐng)大家從理論高度重新審視教學(xué)實(shí)踐，為教學(xué)創(chuàng)新夯實(shí)基礎(chǔ)。

江文濤老師和嚴(yán)小晴老師共同執(zhí)教展示課“雙師課堂——《多邊形的面積》”。江文濤以溪小農(nóng)場活動(dòng)為引，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過創(chuàng)設(shè)情景，攜手嚴(yán)小晴進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)。兩位老師默契配合，將數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓學(xué)生學(xué)以致用；形象的數(shù)學(xué)知識(shí)、生動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生積極參與，樂在其中。

同時(shí)，袁小姣老師執(zhí)教的繪本課《我的幸運(yùn)一天》同樣精彩。袁小姣組織開展多種有趣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生在繪本的世界里探究和領(lǐng)悟生活中的道理，教導(dǎo)學(xué)生在遇到危難時(shí)，要沉著冷靜，發(fā)揮聰明才智，開動(dòng)腦筋想辦法。教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，過渡自然，教學(xué)環(huán)節(jié)簡明，訓(xùn)練扎實(shí)，效果明顯。

課例展示后，青年教師分享了自己的探究性學(xué)習(xí)成果和閱讀感悟，并參加現(xiàn)場粉筆字書寫比賽。

沐溪小字校長楊文對(duì)活動(dòng)作高度評(píng)價(jià)，希望青年教師不斷提升自我，攜手共進(jìn)，為教育的明天書寫更加絢麗的篇章。

投稿人：王遇巧